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Plus un seul cours perdu. Pour aucun de vos étudiants.

Le professeur enseigne comme avant. La salle enregistre, diffuse en direct et conserve chaque cours, sans technicien. Conçue et installée par DBM Maroc pour les universités et les écoles.

Réserver une démonstration → Voir la salle en action
15 ans de R&D EdTechDes solutions qui évoluent avec vous, pas contre vous.
Salle de démonstrationVisitable sur rendez-vous, à Mohammedia.
Présentiel, distanciel, hybrideLe même geste dans les trois cas.
Salle de cours connectée DBM Maroc pour université et école : écran interactif avec un cours annoté, pupitre de l’enseignant, micro, caméra et pilotage mural. Notre salle de démonstration, Mohammedia

Vos étudiants apprennent partout, tout le temps.
Quinze ans de R&D EdTech pour que vos salles suivent.

Une salle qui écoute son professeur. Un pupitre, et tout suit.

Survolez les repères : chaque équipement est relié, rien n’est posé là par hasard.

Vue d’ensemble de la salle de démonstration DBM, avec chaque équipement numéroté. 1Le pupitrel’enseignant pilote tout d’ici 2L’écran interactiftableau et ordinateur réunis 3Le pilotage muralécrans, son, lumière, climatisation 4Le micro plafondla voix porte au fond de la salle 5La camérasuit l’enseignant, cadre la salle 6Le micro du pupitrepour l’enregistrement
1
Le pupitreL’enseignant pilote tout d’ici.
2
L’écran interactifTableau et ordinateur réunis.
3
Le pilotage muralÉcrans, son, lumière, climatisation.
4
Le micro plafondLa voix porte au fond de la salle.
5
La caméraSuit l’enseignant, cadre la salle.
6
Le micro du pupitrePour l’enregistrement.

Il enseigne. La salle capte, diffuse, conserve. Sans un seul clic de plus.

Notre formateur, dans notre salle de Mohammedia. Rien n’est mis en scène.

Le cours se donne face à la salle. L’écran capte tout ce qui s’écrit.

Enseigner

Il allume, il écrit, il fait cours. Comme avant, en mieux.

Enregistrer

Deux caméras, les micros, l’écran. Sans opérateur.

Diffuser

Vers l’amphi d’à côté, l’autre campus, ou l’étudiant chez lui.

Du matériel qui se fait oublier. Et un cours qui reste.

Photographié chez nous, pas dans un catalogue.

1Le pupitre de l’enseignant, avec son écran incliné et son micro.
Le pupitreL’enseignant écrit dessus et pilote la salle.
2L’écran interactif, avec un cours de mathématiques annoté à la main.
L’écran interactifTableau, ordinateur et support de cours.
3Le panneau de pilotage mural.
Le pilotage muralÉcrans, son, lumière et climatisation.
4Le micro sur perche, fixé au mur.
Le micro plafondLa voix porte, et part dans l’enregistrement.
5La caméra sur pied, en fond de salle.
La caméraSuit l’enseignant, cadre le groupe.
Ce qui change pour l’apprentissage

Il donne vie à son cours. Sans quitter ses étudiants des yeux.

Il écrit, entoure, corrige, fait bouger le contenu sous ses mains, face à la salle. Le cours n’est plus récité : il se manipule, et il s’imprime.

Cours de mathématiques sur le théorème de Pythagore, avec un triangle et des formules écrits à la main par l’enseignant.
Un cours annoté en direct dans la salle de démonstration DBM.
Ce qui change pour l’établissement

Vos cours deviennent votre patrimoine. Chez vous, pas chez un éditeur.

Dans votre bibliothèque, sur vos serveurs. Un semestre filmé, c’est un fonds que vous n’achèterez plus deux fois.

votre établissement annoté en cours sur vos serveurs revu

Vos équipes pilotent le campus depuis un écran. Six gestes qui changent leurs journées.

Le pilotage change la vie de ceux qui font tourner le bâtiment.

Piloter à distance

Éteindre une salle restée allumée, depuis son bureau.

Programmer les horaires

Les écrans et la climatisation s’allument avant le premier cours.

Basculer les sources

Le support d’un côté, le document filmé de l’autre.

Diffuser dans les salles

Une allocution part vers toutes les salles à la fois.

Sonoriser le campus

Sonneries et annonces, groupe de salles par groupe de salles.

Tout allumer d’un geste

L’enseignant appuie une fois. La salle est prête.

0ansLe groupe DBM équipe les organisations marocaines depuis 1995.
0ansDe R&D en EdTech. Des solutions qui évoluent avec vous, pas contre vous.
0Sources captées et diffusées d’un seul geste, sans opérateur.
0Salle suffit pour commencer.

Une salle ce semestre. Le campus, à votre rythme.

Personne ne signe un campus sur plan. On prouve sur une salle, on déploie sur les autres.

1La salle de référenceUn semestre suffit à juger.
2Le standardLe budget se découpe par tranches.
3Le campus reliéUn amphithéâtre diffuse vers les autres.

Déjà à l’œuvre dans l’enseignement marocain.

Installé et formé par nos équipes, pas sous-traité.

Session de formation d’adultes devant un écran interactif sur pied mobile.
Session de formation sur écran interactif, apprenants adultes.
Jeunes apprenants marocains travaillant sur des tablettes ACCENT dans une salle de classe équipée.
Classe équipée en matériel ACCENT, une marque du groupe DBM.
Salle de classe marocaine équipée d’un écran interactif, pendant une visite officielle.
Écran interactif installé en établissement, lors d’une visite officielle.

Des institutions qui travaillent déjà avec DBM

Ministère de l’Enseignement Supérieur
Université Hassan II de Casablanca
OFPPT
Fondation Marocaine pour la Promotion de l’Enseignement Préscolaire
Fondation Mohammed VI
Fondation Mohammed V pour la Solidarité
Injaz Al-Maghrib
Fondation Zakoura
Fondation Jadara
Université Virtuelle du Sénégal
Ministère de l’Enseignement Supérieur du Sénégal
Ministère de l’Éducation du Burkina Faso

Ce que les directions nous demandent.

Faut-il former les enseignants ?

Une prise en main, pas une formation longue. L’enseignant allume la salle et fait son cours comme avant. Nous assurons la prise en main sur place et la formation des équipes techniques.

Que deviennent nos équipements actuels ?

La salle se construit autour de ce qui existe. Un vidéoprojecteur, une sonorisation ou des écrans encore bons se raccordent au pilotage plutôt que d’être remplacés.

Où sont stockées les vidéos des cours ?

Sur l’infrastructure de l’établissement. C’est un choix d’architecture arrêté avec votre service informatique, et il conditionne qui reste propriétaire du fonds de cours.

Peut-on commencer par une seule salle ?

C’est ce que nous recommandons. Une salle de référence se juge sur un semestre et donne le cahier des charges des suivantes.

Combien ça coûte ?

Cela dépend de la taille de la salle, du nombre d’écrans et de ce que vous avez déjà. Nous chiffrons après une visite ou un échange sur vos salles.

Voyez-la fonctionner. Puis imaginez-la chez vous.

Réponse sous un jour ouvré, par une personne, pas par un formulaire.

Voir la salleUne démonstration complète à Mohammedia, sur rendez-vous.Prendre rendez-vous → Recevoir un devisChiffré sur vos salles réelles, pas sur un tarif catalogue.Demander un devis → Être conseilléVous hésitez sur le périmètre : on regarde vos salles avec vous.Nous exposer le besoin →
(+212) 5 23 30 30 27 contact@dbm.ma WhatsApp Mohammedia, Maroc
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